教学督导办公室完成2024 届本科毕业论文（设计）中期检查工作

根据教务部《关于开展2024届本科毕业论文（设计）中期检查的通知》文件要求，于2024年3月26日至3月29日，对2024届眉山校区的本科毕业论文进行了抽查，并如实填写中期检查表格。现将检查情况总结如下。

一、检查情况

从总体情况看，绝大多数论文选题基本符合专业人才培养方案的要求；论文撰写过程基本符合学校相关规定；指导老师通过面谈、线上、电话等方式对学生论文进行指导，指导次数均达4次以上；从初稿批阅情况来看，绝大部分老师指导细致，从论文结构、内容、逻辑、格式等方面给出了详细的指导意见，批阅痕迹较多；任务书、开题报告、中期检查表、论文指导记录、初稿等文档格式较规范。

二、抽查中的问题

1.个别学生论文题目偏大、标题冗长，有待提炼和进一步推敲；

2.部分任务书中没有教研室意见，目标、内容不够具体；签名栏多为空白；

3.部分学生的开题报告无教研室、评审组、学院意见，研究方法表述不够规范，语句不通顺，有语法错误，部分开题的理由不够充分；

4.个别中期检查表中，指导老师意见引用的论文标题与实际标题不符；有的中期检查表无教研室意见；

5.指导记录表中过程记录时间与检查时间不匹配；指导过程的记录有部分缺失；个别老师的指导记录时间顺序有误，先指导开题报告，之后下发任务书；有的老师指导时间与任务书中计划进度不一致；有的老师指导意见与论文内容不符；个别学生把指导老师的名字或职称写错；

6.部分论文初稿的批阅指导意见较少，有的批阅意见只是针对论文的格式无内容指导；

7.部分论文初稿摘要文字不够精炼、格式不够规范；存在逻辑结构不够严谨，语句不通顺等现象；部分论文无“致谢”部分，有的论文的附录与论文主题无关，有的论文英文标题有误；部分初稿无题名、无摘要、无关键词；有的题名、摘要、关键词未翻译成英文；有的正文的字体、字号、行距均不合要求，

8.论文引用普遍较少，要求15篇实际引用，只有不到一半的学生有文献引用。

9.研究综述需要进一步凝炼和梳理，存在不知道如何写好研究文献的情况。

三、改进建议

1.为进一步提高毕业论文的质量，各学院领导应积极组织本学院专业教师，成立专业论文评审组，进行论文的实质性检查和评审。

2.针对论文的编写内容，从结构和组织、文章语言、文献引用、数据与分析、论文目标、问题研究、结论和贡献等多方面综合评议。

3.指导老师在论文撰写的各个环节要对学生严格要求，特别是在选题、初稿修改等重要环节加强指导，研究论题是否科学、严谨，是否符合专业人才培养目标等方面。督促学生完善论文结构，论点准确，论据充分、详实，论证有力，规范论文格式，进一步提高毕业论文质量。