教务部教学督导完成2023-2024学年第2学期开学教案检查工作

根据教务部工作安排，教学督导于2024年2月23日上午，对两校区校区11个学院的教案撰写情况进行了抽查。现将检查情况汇总如下：

 一、检查内容

学院领导重视开学前的准备工作，并有相关的会议通知及任务布置。学院对初期教学资料并进行了自查并作了详细的记录，多数教师能够根据学校教务部提供的教案表格认真填写相关内容，总体情况良好。

二、存在的主要问题

1.部分教师提供的教案不完整，没有含盖整个学期，PPT不全；

2.教案中参考资料格式书写不规范，教案编写时有较多使用PPT的截图的现象，教学大纲没有及时修订，无审核人的名字。

3.未采用学校统一的教学单元教案参考模板，其教案模板中将教材及作者、出版社及出版时间分别列出，使得填写参考文献的书写方式不规范。个别专业的教案编写简略，有待充实。

4.个别老师教学设计体现不足，对如何使用90分钟的课程时间没有详细做安排；个别实践课程教案未体现精讲多练的实践课特点。

5.教学过程环节设计不足，主要为教学内容的罗列；

6.教学目标没有体现以学生为中心的理念，没有从学生的角度描述目标。

7.部分教案未体现课程思政设计；个别课程教学方法与手段单一，教案中体现教学设计的内容较少；仍有部分教案缺少过程环节设计和时间分配；有一课时的教案把教学内容写成了教学目标的形式，不妥。

8.无教学时间分配和板书设计；个别课程的教材陈旧。

三、建议

1.教师需加强教案设计，根据课程教学目的及要求，明确、细化每一次课的教学目标，突出教学重、难点，丰富教学方法和教学手段，合理分配教学各环节时间，加强师生互动、板书和课程思政设计，完善作业布置、参考书等内容。

2.授课时间一栏，有的老师写90分钟，有的老师写第几周，有的老师写第几次课，建议统一按照教学计划中的教学时间来写，如第几周第几次课。

3.教师应根据学情和教学内容，及时对本学期的教案进行更新。